Schulungen in Grundschulen

Thema:

Visuelle Anforderungen und Sehförderung bei Schulkindern

Zielgruppe:

Pädagogen in Grundschulen

Seminarziel:

Die Teilnehmer erweitern Ihr Wissen über die visuellen Anforderungen an Kinder im Grundschulalltag sowie mögliche Störungen. Sie erwerben Kenntnisse, um Auffälligkeiten zu bemerken und zu deuten.

Seminarinhalte:

• Grundlagen über verschiedene Fehlsichtigkeiten
• Einflussfaktoren auf das Sehen
• Entwicklung der Sehkraft beim Kind
• Erläuterung der wichtigsten Augenfunktionen
  • Augenbeweglichkeit
  • Fixation und Fokussierung
  • Akkommodation (Einstellung der Augenlinse auf verschiedene Entfernungen)
  • Blicksteuerung/Blicksprünge zur schnelleren und gezielteren Orientierung in Texten
  • Beidäugiges Sehen
• Zusammenhang mit Legasthenie, Lese-Rechtschreibschwäche, Rechenschwäche, Aufmerksamkeitsdefizitsyndrom, Hyperaktivität
• Bedeutung von Gleichgewicht, Motorik, Körperbewusstsein und Auge-Hand-Koordination für das beidäugige Sehen
• Bedeutung von nicht oder spät erkannter Linkshändigkeit
• Symptome und Alarmsignale bei visuellen Störungen und ihre möglichen Ursachen
• Vorstellung verschiedener Lösungsmöglichkeiten